Am 01.08.2020 ist das neue KIBIZ in Kraft getreten. Die aktuelle Fassung ist im Downloadbereich hinterlegt. Dort wird im § 18 (1) die Pflicht zur Dokumentation und zur Beobachtung festgelegt.

Seit längerem besteht in der IG eine Arbeitsgruppe, welche einen eigenen Beobachtungsbogen erarbeiten möchte. Leider liegt auch diese Arbeit coronabedingt auf Eis.

Wir hoffen diesen bald fertig stellen und im Anschluss den IG-Mitlgiedern während einem InformationsAbends vorstellen zu können.

Bis es soweit ist, wollten wir euch aber nicht weiter alleine im Regen stehen lassen. Gerne möchten wir euch ein paar Dokumente an die Hand geben, welche euch evtl. in Eurer Arbeit unterstützen.

 

Dies ist eine zusammengetragene Liste.

Sie erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit.

Die Beobachtungsbögen sind von uns nicht ausprobiert, angewendet und werden von uns nicht bewertet werden.

Wir werden niemanden hinsichtlich Anwendung beraten.

 

Diese Liste dient nur dem ArbeitsAnreiz für diejenigen, die noch auf der Suche nach Ihrem „Bogen“ sind.

https://www.mondey.de/?sModule=Mondey.Page&iPageId=2&iLanguageId=1&

 dort findet ihr unter Aufbau, Meilensteine, Mondey-Formate, Kurzskala eine PDF-Datei

https://www.biss-sprachbildung.de/btools/literacy-und-sprachentwicklung-beobachten-bei-kleinkindern-liseb/

 liseb-1 Anfänger: Literacy- und Sprachtentwicklung beobachten (bei Kleinkindern)

 

ASIN: B015YMRFR4 ISBN-10 : 3451327198 ISBN-13: 978-3451327193

https://schlaaf-kirschner.de/beobachtungsboegen/

 Auf einen Blick: Der Beobachtungsbogen für Kinder unter 3 ISBN 978-3-8346-2541-0

 

BaSiK U3: Begleitende Alltagsintegrierte Sprachenteicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen. Version für Kinder im Alter von 1,0 bis 3,50 Jahren.

Von Renate Zimmer ISBN-10 : 3451384434 / ISBN-13: 978-3451384431

 

MotorikPlus: Beobachtung motorischer, sensorischer, emotionaler, sozialer und kognitiver Kompetenzen von Kindern im Alltag von Kindertageseinrichtungen.

 

Von Renate Zimmer ISBN-10: 3451394138 ISBN-13: 978-3451394133